新任主管工作坊裡,為何一定要帶真實卡關案例

角色扮演若只用教科書對話,學員回去面對部屬時仍會卡住。我們堅持學員自帶真實情境的理由在此。

小型工作坊中講師引導學員討論

教科書裡的「部屬遲到十分鐘」很好演,卻很少是學員真正失眠的來源。更常見的是:資深同仁陽奉陰違、跨部門窗口不回訊、或自己還在做專員工作卻被要求帶人。

我們怎麼處理敏感細節

學員可隱去姓名與專案代號,但必須保留利害關係與時間壓力。講師會在開場說明保密約定,並禁止將演練內容帶出教室對外談論。

演練後的落地作業

兩日工作坊結束後一週內,學員需回報一次真實對話嘗試(成功或失敗皆可)。這份回報不是打分數,而是讓我們判斷是否需要加開答疑時段。對人資而言,這也比單純的滿意度分數更能說明培訓有沒有碰到真實職場。

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